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Wednesday, January 26, 2011

BCN 3105: 识字、写字、阅读教学 5

识字教学一般步骤:
·         提出生字
-          生字较多的长课文,可以集中提出生字,然后再学习课文。
-          生字较少的短课文,可以随课文讲读的顺序提出生字。
-          方法:谈话法、提问法、股市方法介绍、指导观察实物,幻灯片或插图。
·         教学生字
-          音、形、义紧密结合。
·         复习巩固
·         运用生字
-          复述、造句、说话等。

 


错别字分类:
·         增添笔画
·         丢失笔画
·         字形变异
·         结构变异

别字分类:
·         音同而义形不同
·         音形相近而字义不同
·         形近而音义不同
·         双音词前后颠倒

错别字产生原因
·         汉字结构复杂,字类繁多,较难掌握
·         教学不得法
·         儿童在识字上的矛盾

错别字纠正与预防方法
·         以音辨形
·         以义辨形
·         记少不记多
·         讲解笔画规律
·         正误对比
·         改错练习
·         培养学生查字典习惯
·         指导学生主动分析错别字
·         设错别字医院

2 comments:

wistaria said...

thats all for bcn 3105?

Tree Builder said...

最近大家都很忙,所以没有更新资料。。假日补上。。admin留言。。22/5/11

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